| tarsusha | Дата: Четверг, 17.12.2009, 20:06 | Сообщение # 1 |
 яркая личность
Группа: Модераторы
Сообщений: 155
Статус: Offline
| • Возраст для знакомства с горшком. Начать знакомить малыша с горшком можно, когда ему исполнится год и 2, т.е. горшок просто покупается и вводится в интерьер. Первоначально горшок используется для ношения игрушек или в виде шляпы.
• Цвет. Покупая горшок, нужно знать, какую цветовую гамму воспринимает ребенок. Хорошо подойдет горшок желто-оранжевых тонов, иногда подходят бежевые, кремовые тона, красные и черные, темные горшки не вызывают у ребенка желания садиться на него, лучше что-то светлое. Важно учесть форму. Наибольшей популярностью пользуются простые ночные чаши с ручкой, они удобны для ребенка
• Музыкальные горшки. Горшок ни в коем случае не должен быть музыкальным, потому что он будет использоваться не по назначению, а только для извлечения звуков, и ребенок обязательно добьется, чтобы горшок перестал издавать звуки.
• Горшок в виде трона. Нежелателен, т.к. для социальной адаптации не подходит. Горшок развивает ловкость, ребенок должен научиться попадать в маленький горшок.
• Знакомство с тем, какой туалет. Знакомство нужно начинать корректно, основные ориентиры – мама и старшие дети, не достигшие подросткового возраста. Ребенок должен посмотреть, что в туалет ходят по-другому, важно, чтобы ребенок это понял.
• Демонстрация использования горшка. Важен живой пример. Если есть старшие дети, которые садятся на горшок, то проблема решена. Мамам и папам нежелательно садиться на горшок для демонстрации. Живой пример можно закрепить игрушками. Если нет старших детей, то можно кого-нибудь пригласить; тем более что когда приходят к Вам в гости, то писают в Ваш горшок, заодним и показывают, зачем этот предмет вообще в интерьере. Если нет возможности пригласить кого-то, то можно сходить к кому-то. Для того чтобы показать ребенку, как использовать это предмет, можно подержать над ним ребенка для того, чтобы пописать-покакать, можно переложить в него какашки с газетки, можно чередовать высаживание над тазиком с высаживанием над горшком, руководствуясь живым примером, и поощрять ребенка, если он садится на горшок просто так и писает рядом с ним, уже есть связь: лужицы не хаотично по всей квартире, а рядом с горшком. Если в год и 7 - год и 8 произошла демонстрация, то в год и 8 – год и 10 ребенок сам начинает садиться на горшок. Не надо сажать ребенка на горшок с книжкой или игрушками.
• Ритуал. Организуется после 2х лет. Нужно, чтобы участники ритуала были взаимозаменяемы. Удобно сажать ребенка на горшок на одном и то же месте, иначе это тоже может войти в ритуал. Желательно, чтобы игры, которыми ребенок занимается, сидя на горшке, были тоже взаимозаменяемы. Удобно, когда есть части ритуала, которые попеременно выполняют то мама, то ребенок и когда нет жесткого закрепления, на этом надо акцентировать внимание.
• Как устроить унитаз. Если ребенок решил устроиться на унитаз, минуя горшок, в этом нет ничего страшного, и это обязывает родителей только к тому, чтобы устроить место на унитазе. Для этого нужно купить специальный маленький круг и невысокую табуретку, на которую ребенок сможет вставать и опираться, когда он сидит на унитазе. Можно еще организовать поручень на удобном для ребенка уровне. Не должно быть закрепленных форм, должна быть вариативность, пока ребенок не приобретет полную самостоятельность (3 года); если ребенок начинает что-то закреплять, то он имеет тенденцию вовсе не соглашаться ни на какие варианты; маме, чтобы подстроиться к изменившемуся ритму ребенка, может потребоваться 1-2 недели. Хорошо, когда есть устойчивые нормы, но они не должны быть тотальными.
|
| |
| |
